根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京理工大學在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上南京理工大學的分數(shù)在497至562分，位次為13933至4669位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在497至562區(qū)間才能上南京理工大學。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上南京理工大學

1、2022年內(nèi)蒙古考生上南京理工大學：理科最低分需要519分，錄取最低位次為9913名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上南京理工大學(B)：理科最低分需要497分，錄取最低位次為13933名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上南京理工大學：理科最低分需要566分，錄取最低位次為4669名;

4、2021年內(nèi)蒙古考生上南京理工大學(B)：理科最低分需要546分，錄取最低位次為6788名;

5、2020年內(nèi)蒙古考生上南京理工大學：理科最低分需要577分，錄取最低位次為4852名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上南京理工大學(B)：理科最低分需要562分，錄取最低位次為6651名;

二、南京理工大學在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京理工大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	519	9913	工信部
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	497	13933	工信部

2、2021年南京理工大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	566	4669	工信部
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	546	6788	工信部

3、2020年南京理工大學在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	577	4852	工信部
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	562	6651	工信部

軍校體檢標準

軍校招生體檢標準依據(jù)《應(yīng)征公民體格檢查標準》，軍隊、武警部隊院校招收士兵學員、普通中學高中畢業(yè)生學員和從地方招收研究生學員，普通高等學校招收、選拔國防生，以及軍隊接收普通高等學校畢業(yè)生的體格檢查，適用于本標準。

一、軍校體檢身高及體重標準：

身高：男性162cm以上，女性160cm以上，合格。

體重：符合下列條件，合格。(標準體重kg=身高cm-110)

男性：不超過標準體重的30%，不低于標準體重的15%。

女性：不超過標準體重的20%，不低于標準體重的15%。

二、軍校體檢視力要求：

任何一眼裸眼視力低于4.6，不合格。

任何一眼裸眼視力低于4.8，需進行矯正視力檢查，任何一眼矯正視力低于4.9或矯正度數(shù)超過600度，不合格。

色盲、色弱，不合格。

三、軍校體檢外科檢查：

注意：軍校體檢需裸身檢查。無紋身、紋眉、疤痕，皮膚病，畸形。另外還有驗血、測血壓、心電圖、耳鼻喉檢查、口腔、尿液、胸透、B超及其他詳細內(nèi)容請參照《義務(wù)兵體檢標準》。

填報服從調(diào)劑需要注意什么

服從專業(yè)調(diào)劑會影響你意向性的專業(yè)錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業(yè)，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業(yè)已經(jīng)錄滿了，你就會被調(diào)劑到其它未被錄滿的專業(yè)，而你將去往的專業(yè)很可能就是報的人比較少的冷門專業(yè)。

服從調(diào)劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠?qū)W到你填報的專業(yè)。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，所以，服從調(diào)劑可以以較低的分數(shù)進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據(jù)分配進入學校的義務(wù)。轉(zhuǎn)學和錄取的學校或?qū)�業(yè)很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應(yīng)該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優(yōu)先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或?qū)�業(yè)。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構(gòu)。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關(guān)注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調(diào)劑，無論他是否會被最喜歡的學院或?qū)�業(yè)錄取，他都應(yīng)該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發(fā)展方向，所以無論如何都應(yīng)該謹慎。

三、南京理工大學最新介紹

南京理工大學是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。學校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學府——中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學。1995年，學校成為國家首批“211工程”重點建設(shè)高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新臺”；2017年，學校入選“雙一流”建設(shè)高校，“兵器科學與技術(shù)”學科入選“雙一流”建設(shè)學科；2018年，王澤山院士獲得2017年度國家最高科學技術(shù)獎；2018年12月，學校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入、開啟新征程，學校將堅持“以人為本，厚德博學”的辦學理念，秉持“進德修業(yè)，志道鼎新”的校訓(xùn)，弘揚“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新”的校風，以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、推動社會進步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸海空天信融合發(fā)展，向鮮明世界一流大學的目標奮勇前進。 學校學科門類齊全，辦學鮮明。現(xiàn)有機械工程學院、化學與化工學院、電子工程與光電技術(shù)學院、計算機科學與工程學院、經(jīng)濟管理學院、能源與動力工程學院、自動化學院、理學院、外國語學院、公共事務(wù)學院、馬克思主義學院、材料科學與工程學院/格萊特研究院、環(huán)境與生物工程學院、設(shè)計藝術(shù)與傳媒學院、知識產(chǎn)權(quán)學院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學院、智能制造學院、新能源學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院等19個專業(yè)學院，以及錢學森學院、中法工程師學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院，并與合作方聯(lián)合創(chuàng)辦了南京理工大學紫金學院和南京理工大學泰州科技學院兩個獨立學院。學校在長期發(fā)展過程中形成了兵器與裝備、電子與信息、化工與材料三大優(yōu)勢學科群，工程學、化學、材料科學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、物理學6個學科進入ESI國際學科領(lǐng)域全球排名前1%，其中，工程學進入前1‰。現(xiàn)有國家重點學科9個，江蘇省優(yōu)勢學科6個，江蘇省重點學科9個，工信部重點學科7個，國防學科10個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點25個，國家級專業(yè)9個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)13個；博士后流動站16個；一級學科博士學位授權(quán)點20個、一級學科碩士學位授權(quán)點15個；具有博士專業(yè)學位授權(quán)類別2個、具有碩士專業(yè)學位授權(quán)類別19個；具有高級管理人員工商管理碩士（EMBA）授予權(quán)；具有在職人員以同等學力申請博士、碩士學位的授予權(quán)以及外國留學生和港澳臺學生的招生權(quán)。學校現(xiàn)有各類全日制在校生30000余名，留學生1000余名。 學校師資力量雄厚，隊伍結(jié)構(gòu)合理。具有教授任職資格評審權(quán)和博士生指導(dǎo)教師資格審批權(quán)。現(xiàn)有教職工3400余人，專任教師2100余人，其中具有高級職稱1400余人。高層次人才400余人，包括：兩院院士25人，外國院士4人，國家級領(lǐng)軍人才56人，國家級青年人才64人，“國家級教學名師獎”獲得者3人，“全國創(chuàng)新爭先獎”獲得者5人，“國家百千萬人才工程”人選14人，國家級、省部級有突出貢獻中青年專家26人，享受國務(wù)院政府特殊津貼207人等。擁有首批全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊5個、教育部創(chuàng)新團隊5個、工信部研究型教學創(chuàng)新團隊3個、國防科技創(chuàng)新團隊11個、江蘇省創(chuàng)新團隊34個。學校先后入選“江蘇省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。 學校教學水突出，育人成果豐碩。始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位，圍繞工程精英和社會中堅的人才培養(yǎng)定位，立足信息化社會對人才的知識、能力、素質(zhì)等新要求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑶笳鎰?wù)實、具有家國情懷和國際競爭力、能引領(lǐng)未來的創(chuàng)新型精英人才。建校60多年來，累計為國家培養(yǎng)輸送了30萬名各類高級專門人才，其中14人當選兩院院士。“十三五”以來，獲得國家級教學成果獎5項，中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎一等獎1項，省部級教學成果獎16項。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，是全國24所獲批國家雙創(chuàng)示范基地的高校之一，是首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，同時也是“中美青年創(chuàng)客交流中心”和“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”落戶高校；在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽等重大賽事中屢獲佳績，其中，在第十四屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中，學校以總分第一的成績捧得“挑戰(zhàn)杯”。 學校科技優(yōu)勢突出，標志性成果不斷涌現(xiàn)。始終堅持面向國家重大戰(zhàn)略，瞄準科技前沿，在先進發(fā)射、光電信息、導(dǎo)航制導(dǎo)、先進材料等科技領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先水。現(xiàn)有國家級重點實驗室1個，國家級工程技術(shù)研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家級技術(shù)研究推廣中心1個，國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，國家級質(zhì)檢中心1個，省部級重點實驗室28個，省部級工程（技術(shù)）研究中心24個，省部級哲學社會科學研究基地13個，建有國家大學科技園，并以此為依托承擔了一大批國家重大科研任務(wù)，取得了一批標志性科研成果，學校是國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校。“十三五”以來，獲得省部級及以上科技獎勵181項，其中國家級科技獎勵17項（國家最高科學技術(shù)獎1項，國際科學技術(shù)合作獎1項，國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎1項，國家科學技術(shù)進步獎一等獎3項，國家自然科學獎二等獎2項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎6項，國家科學技術(shù)進步獎二等獎3項）。2019年10月，由我校擔任總師單位研制的武器裝備亮相新中國成立70周年閱兵式，接受了黨和全國人民的檢閱。學校大力推進產(chǎn)學研合作，發(fā)揮國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和校外研究院的作用，推動重大科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，民用爆破、特種超細粉體制備、智能熔敷焊、滾動功能部件測試等技術(shù)，填補了相關(guān)領(lǐng)域的空白，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。 學校國際交流合作活躍，影響日益提升。大力推進國際化辦學進程，與英國牛津大學、比利時魯汶大學、新加坡國立大學、俄羅斯鮑曼國立技術(shù)大學、美國羅徹斯特大學、德國卡爾斯魯厄理工學院等150多所國（境）外知名高校和科研機構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。現(xiàn)有國家級國際科技合作基地2個、部級國際合作基地8個，入選世界知識產(chǎn)權(quán)組織技術(shù)與創(chuàng)新支持中心，建有江蘇國際知識產(chǎn)權(quán)學院。與德國卡爾斯魯厄理工學院合作建立格萊特納米科技研究院，與法國梅斯國立工程師學院共建中法工程師學院，與英國考文垂大學設(shè)立中外合作辦學項目。積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，與白俄羅斯戈梅利國立大學共建孔子學院，建有沙特研究中心、白俄羅斯研究中心、中東歐研究中心。學校成立了教育發(fā)展基金會，社會各界通過基金會設(shè)立了100余項獎教金和獎助學金，支持學校在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)領(lǐng)域不斷追求卓越。 學校辦學環(huán)境宜人，基礎(chǔ)設(shè)施一流。年來，學校立足南京、面向江蘇，不斷延伸和擴展辦學面，形成了“一校三區(qū)”的發(fā)展布局（“三區(qū)”是指南京校區(qū)、江陰校區(qū)和盱眙校區(qū)）。南京校區(qū)占地3200畝，校舍建筑總面積108萬方米，固定資產(chǎn)總值50.3億元，各類基礎(chǔ)設(shè)施齊全，后勤服務(wù)系統(tǒng)完善，現(xiàn)有教學科研儀器設(shè)備21.3億元，圖書館收藏280余萬件印刷型文獻、1100余萬冊各類電子型及數(shù)字型文獻信息資源，主要聚焦核心辦學功能提升，是學校傳承辦學文化、筑牢發(fā)展根基、擴大辦學影響的主陣地，是支撐學校人才培養(yǎng)、科學研究等事業(yè)的核心校區(qū)。江陰校區(qū)占地1115畝，校舍建筑總面積32萬方米，主要聚焦國家戰(zhàn)略實施和國際化辦學，依托地方區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，建設(shè)服務(wù)“兩個強國”先行區(qū)、前沿交叉學科先試區(qū)、國際化辦學示范區(qū)。盱眙校區(qū)正在籌建中，主要聚焦國防科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，建設(shè)以陸海空天信深度融合的科研試驗基地為主的功能校區(qū)。 展現(xiàn)新氣象，新使命呼喚新作為。學校正高舉偉大旗幟，以，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞第十二次黨代會確定的總體目標和“雙一流”建設(shè)核心任務(wù)，開拓進取、接續(xù)奮斗，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大貢獻。 （更新時間：2021年11月）