語文試卷的難度不是很大，試題出得也“比較有水”。備受關(guān)注的作文題，仍延續(xù)了往年的出題模式，一道話題作文，一道半命題作文。
據(jù)考生回憶，作文題目大致為:一、魚歷經(jīng)艱險也會游回出生的地方……每次洄游都可以看見未來，每次洄游都是成長。以“洄游”為話題，寫一篇作文。二、那些年，____相伴。加適當?shù)脑~或詞語，補足題目。作文要求:以上兩題二選一，字數(shù)500字。多數(shù)學生感覺比較好寫。
評卷作文側(cè)重哲理性思考
對于今年的作文題，市級骨干教師、廈門大學附屬科技中學語文老師陸豪認為，今年的作文更側(cè)重哲理性的思考。
第一道題以“洄游”為話題，審題上首先要從所給材料中理解“洄游”的哲理意義，然后再思考文章的立意。只有真正理解了題目的內(nèi)涵，才能寫出正確的作文。
陸豪老師說，考生可以結(jié)合自身的人生經(jīng)歷來寫，也可以從材料提示的“精神洄游”方面立意。如果考生能將“洄游精神”與理想、信念、目標、堅持、態(tài)度、人生價值之類的主題結(jié)合起來，就能找到很多的寫作素材，作文的思路是很容易打開的。
第二道半命題作文題相對比較好寫。這題的關(guān)鍵在“相伴”，要緊扣“相伴”一詞來寫�！跋喟椤笔恰耙恢迸惆椤钡囊馑�，既然是一直陪伴，那么就肯定不止寫一件事，要把如何陪伴的過程寫具體寫生動。比如母親陪伴你的點點滴滴的往事，從中你可以感受到母愛的偉大;父親教會你堅強面對人生的挫折，從中你可以體會到父愛的深沉;老師陪伴你走過初中三年，教會你做人的道理，從中你可以明白老師的良苦用心……要寫好作文，關(guān)鍵要以情感人，把“那些年”的情感故事做一個梳理，并用細膩的文筆寫出來。
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