今天作文班的李老師讓我們做一個游戲，叫“對著干”。規則是：比如老師說東，我們說西，老師說站，我們就坐。大家明白規則后游戲就緊鑼密鼓的開始了。
老師先邀請兩個同學熱熱身。一個是我，另一個是小女孩。我們到第五個關的時候，由于大意，都被淘汰了。不過，幸好只是熱身賽啊！
熱身過后，就開始了激烈的比賽。一組，是五個女生其中有三個（據我了解）相對來說比較厲害，他們一上場就對答如流，直到最后，他們依然信心滿滿，終于，還是大獲全勝。第二組，“四大才子”和“兩大美女”。我們一上場，可能老師覺得是“才子才女”，第四輪的時候，出的題太奇怪了。老師說“向左轉”，可我們沒反應過來，轉了一大圈，結果轉錯了，不幸被淘汰了。大家呵呵、呵呵的笑著我們。
三組，也很強悍，雖然有兩個人被淘汰，但最后的三個人成功通關。四組中的一個人，第一輪就被刷下來了，只好垂頭喪氣的站在一旁，等著他們組的人勝利歸來！
“對著干”游戲，不僅給我們帶來了快樂，而且還訓練了我們的反應能力！
“哈哈哈哈”游戲就是游戲，我可真的不會跟老師對著干哦！
“今天作文班的李老師讓我們做一個游戲，叫‘對著干’。規則是：比如老師說東，我們說西，老師說站，我們就坐。大家明白規則后游戲就緊鑼密鼓的開始了。”開篇點題，引起下文，也引起讀者的閱讀興趣。“熱身過后，就開始了激烈的比賽。”承上啟下，過渡自然。
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