對于領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)崗，你首先要考慮接受，然后再去考慮談判的問題。雖然調(diào)崗也是需要公司和員工雙方都能夠達(dá)成一致意見的情況下才可以進(jìn)行的，但是如果你還想繼續(xù)在這個公司繼續(xù)工作下去，對于領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)崗要求，我認(rèn)為你第一步是尊重他的想法，同意調(diào)崗。但是，要記住一點，你同意調(diào)崗的要求，并不是領(lǐng)導(dǎo)安排到哪個崗位上你都是可以接受的，你有討價還價的權(quán)利和空間。

首先要看你對新崗位的滿意度如何，有沒有達(dá)到自己的預(yù)期要求，如果越調(diào)越低，越調(diào)越差的情況下，你是可以和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聊一聊的，找到自己想要去的部門和崗位，看看能不能滿足的你的要求。如果你和領(lǐng)導(dǎo)能夠達(dá)成一致意見，我覺得這就是皆大歡喜的局面，如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意把你調(diào)到你不愿意去的地方，我覺得你就要考慮是不是變相辭退你的做法了。

所以，你先尊重領(lǐng)導(dǎo)調(diào)崗的想法，但是也要有自己的原則和立場，要知道自己有爭取合法地位的權(quán)利。具體針對每一種調(diào)崗的情況，我下邊會給你逐個分析建議。

第二、不同的調(diào)崗原因，也是有不同的應(yīng)對之法，一定要有策略

針對不同的調(diào)崗原因，我給你如下的建議：

1、如果你能力強，給你升職的調(diào)崗，你怎么做

這種情況你是越調(diào)越高，領(lǐng)導(dǎo)比較看重你的情況下，給你升職調(diào)崗。你首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和栽培，同時你要針對新的崗位表明自己的決心和態(tài)度，到新的崗位一定不負(fù)所望，更加努力。最好你能夠拿出一份有建議意義的方案，來告訴領(lǐng)導(dǎo)你準(zhǔn)備怎么干，準(zhǔn)備怎么開展工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)肯定支持你的。

2、如果給你更換更適合的崗位，物盡其用的調(diào)崗，你怎么做

如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你更適合另外一個崗位，我覺得這個情況下你要先問一下你自己的想法，愿不愿意挑戰(zhàn)自己。大部分情況下，我覺得領(lǐng)導(dǎo)能夠這么做，你還是要聽他的安排，去做更合適自己的崗位。既然是領(lǐng)導(dǎo)作出的決定，他肯定會在背后支持你新的工作。

3、如果你業(yè)績做的很差的情況下，領(lǐng)導(dǎo)給你調(diào)崗，你怎么做

業(yè)績很差，領(lǐng)導(dǎo)給你調(diào)崗，實際上是給了一個緩沖期而已。你既然在目前崗位上不能夠出業(yè)績，暫時是不可勝任的，那你想在這個公司繼續(xù)干下去，就去新的崗位來證明自己的能力。有時候公司會對業(yè)績排名比較差的員工進(jìn)行調(diào)崗，到新的崗位說不定就能夠出業(yè)績了，這也是公司人性化的一點。

4、領(lǐng)導(dǎo)對你已經(jīng)不滿意了，想通過調(diào)崗變相辭退，你怎么做

如果你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)故意給你調(diào)整到一個新的崗位，是讓你完不成任務(wù)，是想讓你自己干不下去而主動離職情況。我覺得你也別爭取太多了，領(lǐng)導(dǎo)既然已經(jīng)動了趕你走的念頭了，過多的爭辯也無濟于事。遇到這個情況，你先去新的崗位，然后“騎驢找馬”即可。

在這個情況下，你一定要爭取到公司該給你的利益，既然領(lǐng)導(dǎo)是用了小人之舉，你最后離職的時候也沒必要講太多情面，該是你的一定拿到手。

5、如果你是以為你同事關(guān)系不和而被調(diào)崗，你怎么做

如果你是和同事們產(chǎn)生了矛盾，領(lǐng)導(dǎo)不想讓你們矛盾激化，還想讓你們都繼續(xù)在公司上班，這個時候的調(diào)崗也就是為了中和矛盾。

因為調(diào)崗意味著需要適應(yīng)新的崗位環(huán)境，本身對個人也是有一定影響的，你們產(chǎn)生矛盾以后，領(lǐng)導(dǎo)不是去調(diào)對方的崗位，而是調(diào)整你的崗位，這說明領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心還是偏向另一方的，而不是偏向你。

其實，你也不用介懷，起碼領(lǐng)導(dǎo)覺得你們都是為公司做事的，不想因為這個事情讓你們?nèi)魏我粋�人離職，從這點來看你還是有一定的價值。

對于領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整你的崗位，你首先面子上要對領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，是因為你們工作溝通不暢或者關(guān)系沒處理好，才讓領(lǐng)導(dǎo)費心了。不管你內(nèi)心服不服，都要有這個情商，要讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你會辦事，懂得他的出發(fā)點。

另外，你要看新的崗位究竟怎么樣，跟現(xiàn)在的崗位相比是提升了還是沒有變化。如果提升了或者沒有什么變化，你能安穩(wěn)的在這里繼續(xù)干下去，其實你也沒什么損失，換個崗位繼續(xù)做就是了。

如果新的崗位不盡人意，那你就的給領(lǐng)導(dǎo)說道說道了，盡量爭取一個大家都滿意的結(jié)果，不行的話，如果你帶著情緒去工作，早晚也是離開的結(jié)局。

總結(jié)：針對不同的情況，要做出正確的應(yīng)對之法，一定不要在面子給領(lǐng)導(dǎo)過不去，帶著情商去面對這個問題。

第三、調(diào)崗這個事情一旦出現(xiàn)，對員工都是一柄雙刃劍，必須準(zhǔn)備好退路

任何人對新的崗位和工作環(huán)境都需要一個適應(yīng)過程的，不管你是升遷了還是調(diào)了，新的工作充滿未知數(shù)：很可能你在新崗位上干的很好，也有可能你適應(yīng)不了新的崗位。所以遇到公司調(diào)崗的時候一定要開始準(zhǔn)備好退路了。

(一).有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你崗位說明什么問題

領(lǐng)導(dǎo)對人調(diào)崗主要原因有兩種：一種是特別看重，另一種是員工技能不足。要區(qū)分是哪種也很簡單，如果調(diào)的崗位是差不多難度或者難度越來越高，就是領(lǐng)導(dǎo)特別看重，正在培養(yǎng)這個員工的綜合能力。如果調(diào)的崗位是難度越來越低，則是領(lǐng)導(dǎo)不滿意員工表現(xiàn)，希望通過調(diào)崗來找到適合的位置。擴展資料借調(diào)的目的1、借調(diào)單位欠缺具有某種才能的人員，而恰巧被借調(diào)人員卻擁有相關(guān)才能，經(jīng)上級機構(gòu)安排后，借調(diào)人員暫時離開原任單位，并到借調(diào)單位...查看更多

(二).領(lǐng)導(dǎo)立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用發(fā)言稿

篇一：立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用發(fā)言稿提高干部素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學(xué)習(xí)。干部素質(zhì)的高低，影響著事業(yè)的興衰。如果在上，在分析問題、解決問題的能力上，在掌握知識特別是現(xiàn)代知識的深度和廣度上，不走在前面，就無法帶領(lǐng)群眾前進(jìn)，現(xiàn)代競爭的日趨激烈，對于我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的機遇，如果不加強學(xué)習(xí)，就會落在別人的后面，落在時代的后面;我們要發(fā)展，要實現(xiàn)創(chuàng)島城的宏偉目標(biāo)，必須付出更為艱苦的努力...查看更多

(三).湖南常德市鼎城區(qū)謝家鋪鎮(zhèn)中學(xué)教師罰跪?qū)W生被調(diào)離教學(xué)崗位 校領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)查

湖南省常德市鼎城區(qū)一名中學(xué)教師日前罰跪全班學(xué)生，并對擅自起身的學(xué)生進(jìn)行體罰。記者6日從鼎城區(qū)教育局獲悉，這名教師已被調(diào)離教學(xué)崗位，涉事學(xué)校3名校級領(lǐng)導(dǎo)被立案調(diào)查。根據(jù)知情人投訴，10月29日上午，常德市鼎城區(qū)謝家鋪鎮(zhèn)中學(xué)教師蔣桂英在課堂上要求全班學(xué)生集體跪在椅子上，并對擅自起身的學(xué)生進(jìn)行體罰。記者6日從鼎城區(qū)教育局了解到，11月3日，鼎城區(qū)教育局紀(jì)委到謝家鋪鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查。4日，鼎城區(qū)教育局局長辦...查看更多

(四).領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)范本

職責(zé)一：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)——校長崗位職責(zé) 1、堅持*，遵循《憲法》和《義務(wù)教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益�！　�2、按照教育規(guī)律辦學(xué)，接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)。　　3、堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體的智慧和力量，主動接受學(xué)校黨支部的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)...查看更多

(五).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,鉆研相關(guān)專業(yè)知識,更新教育理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水。注重教育信息的收集,積累教育教學(xué)經(jīng)驗,為科學(xué)指導(dǎo)工作打下堅定的基礎(chǔ)�！　�2、各部門干部要恪盡職守，認(rèn)真履行工作職責(zé)，識大體，顧大局，始終以學(xué)校利益為重，服從分配，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不計較個人得失，獨擋一面，創(chuàng)新工作�！　�3、各部門干部要按客觀規(guī)律辦事，準(zhǔn)確判斷，果斷決策，講究工作策略，追求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對任何...查看更多

(六).領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)

職責(zé)一：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)——校長崗位職責(zé)　　1、堅持*，遵循《憲法》和《義務(wù)教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益�！　�2、按照教育規(guī)律辦學(xué)，接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)�！　�3、堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體的智慧和力量，主動接受學(xué)校黨支部的政治領(lǐng)導(dǎo)...查看更多

(七).非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法

非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法機構(gòu)改革中非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法為了合理配置人才資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，減員增效，在完成各部門正、副職領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗和擇優(yōu)選任后，對非領(lǐng)導(dǎo)崗位，在業(yè)務(wù)部門實行雙向選擇，綜合部門實行擇優(yōu)選用。具體實施辦法如下：一、基本原則、黨管干部的原則；、干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；、公開、等、競爭、擇優(yōu)的原則；、群眾參與、注重實績的原則；、用人所長、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的...查看更多

(八).工商局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制

工商局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制一、局領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任目標(biāo)局領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（一）堅持從嚴(yán)治政，依法行政，實行“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與人事業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，做到一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實，一起進(jìn)行責(zé)任追究。（二）堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與班子成員分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作機制，齊抓管，一級抓...查看更多

(九).機構(gòu)改革中非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法

機構(gòu)改革中非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法 為了合理配置人才資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，減員增效，在完成各部門正、副職領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗和擇優(yōu)選任后，對非領(lǐng)導(dǎo)崗位，在業(yè)務(wù)部門實行雙向選擇，綜合部門實行擇優(yōu)選用。具體實施辦法如下：一、基本原則、黨管干部的原則；、干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；、公開、等、競爭、擇優(yōu)的原則；、群眾參與、注重實績的原則；、用人所長、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的原則；、強化公安業(yè)務(wù)部門的原則；、...查看更多

(十).單位領(lǐng)導(dǎo)班子行政副職崗位聘用工作方案

單位領(lǐng)導(dǎo)班子行政副職崗位聘用工作方案 衛(wèi)生局局直單位領(lǐng)導(dǎo)班子行政副職公開競聘上崗工作實施方案為深化事業(yè)單位內(nèi)部改革，強化競爭機制和激勵機制，努力建設(shè)高素質(zhì)的衛(wèi)生干部隊伍。在衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部建立一個充滿生機與活力的用人機制。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革指導(dǎo)意見》和縣委十一屆三次會議精神，結(jié)合衛(wèi)生工作實際，局黨委研究決定對局直單位領(lǐng)導(dǎo)班子行政副...查看更多

我見識過很多人升遷調(diào)崗的，覺得自己得到了重用，準(zhǔn)備在新的崗位上大干一番，但是結(jié)果卻不盡人意，最后沒辦法回到之前的崗位了，也是黯然收場；我也見識過很多人換了崗位以后，雖然和之前工作差不多，但是仍然出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，但是邁出了這一步，很難收回去。

我最后的建議就是：不管是哪種情況的調(diào)崗，都會產(chǎn)生變數(shù)，而你一定要給自己早點留下一條后路，僅此。