指導：
為慶祝個教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動：一張小卡片，一份真感謝！
月日的開學工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；
月日，由各班主任向學生做好解釋工作，學生開始創作；
月日??月日，由各級美術老師利用課堂指導學生制作；
月日上午，以各中隊為單位，選取-份參加學校的評選；
月日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；
月日，將獲獎作品張貼學校宣傳欄；
月日，在升旗儀式上給獲獎同學授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰。
二、輔助活動：
、在月日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情；
、月日，將本期一次主題班會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動在最廣泛的學生中落實；
、從月日??月日，利用紅領巾廣播站向全校學生宣傳“尊師”，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。
三、指導老師：
各級美術老師及各中隊輔導員
附：卡片制作要求：
卡片應為開（一本書大�。�，內容以向老師表示感恩之情為主，圖文并貌，制作材料不限。
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