關(guān)于慣的名言警句【1】

　　慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。 —— 愛默生

　　不良的慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。 —— 莎士比亞

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。 —— 蘇軾

　　慣就是慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。 —— 馬克吐溫

　　有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 —— 普列漢諾夫

　　大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會以為常。

　　房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。

　　慣優(yōu)于格言。慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。

　　一般人都是依據(jù)愛好去想，依據(jù)學(xué)識及吸收的見解去說，但通常都依據(jù)俗去做。

　　慣形成性格，性格決定命運。 —— 約凱恩斯

　　人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。 —— 歌德

　　慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。 —— 培根

　　引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成慣;慣造就性格;性格決定命運。 —— 約凱恩斯

　　當你開始依照慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。 —— 烏納穆諾

　　業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 —— 韓愈

關(guān)于慣的名言警句【2】

　　慣是智者的禍患、蠢貨的偶像。 —— 托馬斯富勒

　　一個人如果每年根除一種惡，那么他用不了多久就成為十全十美的人。 —— 坎普滕的托馬斯

　　一個釘子擠掉另一個釘子，慣要由慣來取代。 —— 伊拉斯謨

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 —— 歐陽修

　　慣是一條巨纜 —— 梅茵

　　好的慣比法律還正確。 —— 歐里庇德斯

　　少成若天性，慣如自然。 —— 孔子

　　由智慧養(yǎng)成的慣，能成為第二天性。 —— 培根

　　慣比天性更頑固，慣的力量是巨大的。 —— 西寒羅

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。 —— 阮元

　　玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。 —— 《禮記》

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。 —— 蘇軾

　　慣實際上已成為天性的一部分。 —— 亞里士多德

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。 —— 于謙

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 —— 李若禪

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮

關(guān)于慣的名言警句【3】

　　積千累萬，不如養(yǎng)個好慣。 —— 葉圣陶

　　慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者。 —— 威詹姆斯

　　起先是我們造成慣，后來是慣造成我們。 —— 王爾德

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 —— 唐代文學(xué)家 韓愈

　　慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。 —— 高 汀

　　(且不論好壞與否)行為慣，這就是人生的規(guī)律。 —— 特賴因

　　慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。 —— 奧古斯丁

　　只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。 —— 斯威特切尼

　　人喜歡慣，因為造它的就是自己。 —— 蕭伯納

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。 —— 顏真卿

　　在日常事物的自理中，一盎司慣抵得上一磅智慧。 —— 托布里德

　　求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 —— 加菲勞

　　最為賢明的生活方式是蔑視時代的慣，同時又一點也不違反它地生活著。

　　能夠自由地形成慣的人，在一生中能夠做更多的事。慣是技術(shù)性的，因此可以自由地形成。

　　播種一個行動，你會收獲一個慣;播種一個慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。

關(guān)于慣的名言警句【4】

　　既然慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的慣。慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的慣。

　　事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好慣。 —— 洛克

　　慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 —— 艾門斯

　　慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了。 —— 杰泰勒

　　慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 —— 培根

　　播種行為，可以收獲慣;播種慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。 —— 薩克雷

　　心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的慣跟著改變;慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。 —— 馬斯洛

　　如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢?顯然，慣是忘不掉的，因為慣是一種相對穩(wěn)定的、自動化了的行為。 —— 愛因斯坦

　　人類的動作十分之八-九是慣，而這種慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當特別注意慣的養(yǎng)成。但是慣不是一律的，有好有壞;慣養(yǎng)得好，終身受其福，慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。 —— 陳鶴琴

　　在克服惡上，遲做總比不做強。