“我接觸過兩個做考研項目的創業團隊，但他們后來都走不下去了，考研群體的市場容量太小，盈利模式也是軟肋。你們考慮清楚了嗎？”在日舉行的2015年北京市大學生創業設計競賽上，一位評委向一個考研服務創業設計項目提出了質疑。
對外經濟貿易大學的“研究僧”項目，帶來了針對考研群體的創業設計。“我們的項目是一個臺，將以社交互動方式分享考研心得和經驗，滿足考研群體的需求。”在他們的創業規劃中，這個臺將通過課程服務費、自營課程和廣告收入實現盈利，“我們的網絡課程一套1000元，只要有60名學生點擊，我們就有60萬元的收入”。
但在評委提問環節，一位評委卻給他們的創業設想潑了一盆冷水，“這個項目雖然抓住了考研群體關注點，但它最大的問題是盈利模式，你們的收費要求不現實”。該評委是一位經驗豐富的投資人，他告訴記者，即使這個項目做了后期轉型為綜合性考試服務臺的規劃，在前期也很可能遭遇細分市場容量小而難以盈利的困境。
中央財經大學的“金果網”校園獵奇類生鮮電商服務商項目，在“投資游說”環節也遭遇了相同的境遇，幾乎沒有投資人看好這個意在整合大學生生鮮市場資源的項目。“我不建議大學生再去做模式類創新創業項目，因為這類項目沒有技術壁壘，需要的資金量非常大，且要求很強的執行力。”評委建議大學生創業應該多利用學校和專業的優質科研資源和技術積累，實現更高的創業成功率。（記者陳少遠）
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