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2025年江西考多少分能上吉林通用航空職業技術學院 附-錄取分數線

2024-06-05 07:18:06 大風車考試網

根據最新江西招生考試院公布的數據,吉林通用航空職業技術學院在江西招生錄取數據顯示,江西考生上吉林通用航空職業技術學院的分數在150至229分,位次為253137至174816位次區間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至229區間才能上吉林通用航空職業技術學院。

一、江西考多少分能上吉林通用航空職業技術學院

1、2022年江西考生上吉林通用航空職業技術學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上吉林通用航空職業技術學院:理科最低分需要211分,錄取最低位次為214241名;

3、2022年江西考生上吉林通用航空職業技術學院:文科最低分需要150分,錄取最低位次為197199名;

4、2021年江西考生上吉林通用航空職業技術學院:文科最低分需要229分,錄取最低位次為174816名;

2025年江西考多少分能上吉林通用航空職業技術學院 附-錄取分數線

二、吉林通用航空職業技術學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年吉林通用航空職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 ? 150 253137 省政府
2022 江西 文科 專科 150 197199 省政府

2、2021年吉林通用航空職業技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 ? 211 214241 省政府
2021 江西 文科 ? 229 174816 省政府

高考志愿可以填幾個學校和專業

高考志愿可以選4至6個學校,每個學?梢蕴盍鶄專業,每個志愿校的第一個專業志愿最重要,但萬一你未能被第一個專業志愿錄取,志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取,為了增加錄取機會,建議你六個專業志愿都填報。

對于高考改革地區,以浙江為例,高考可以報80個專業,這樣聽起來非常多,但是每個都是1所院校1個專業對應的。相比之下,反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區,不同省份地區可填報的學校和專業數量是不同的。比如天津高考志愿數量為本科A段50個院校專業組、本科B段25個院校專業組、?20個院校專業組,每個院校專業組最多可填6個專業。江蘇高考志愿數量為本科40個院校專業組、?40個院校專業組,每個院校專業組最多可填6個專業。

大學志愿填報有哪些專業

1、電子與信息類:電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程。

2、外語類:外貿英語、小語種。

3、法學類:法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類:機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類:建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類:會計學、財務管理。

7、中文類:對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類:臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類:環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類:工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

三、吉林通用航空職業技術學院最新介紹

吉林通用航空職業技術學院是2021年1月15日經省政府批準設立的一所專科層次非營利全日制公辦普通高等職業學校,是一所具有通用航空產業,以培養航空類技術技能人才為主,以培養智能制造、交通運輸、現代服務與教育等高素質技術技能人才為輔,服務省內乃至全國航空產業發展和地方經濟建設的綜合性高等職業院校。 學院坐落于吉林市職業教育園區,占地面積38.82萬方米,建筑面積為25.98萬方米,園區內現有12個公共實訓基地,門類齊全,可以輻射通用航空領域大部分產業方向,另有文體活動區和生活區11萬方米左右為中高職共享。2021年開設飛機電子設備維修、空中乘務、無人機應用技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術、學前教育等專業。結合職教園區現有專業優質資源,計劃5年內逐步調整與增設航空運輸類、航空裝備類、航空服務類等30余個相關專業,辦學規模達到6000人以上,形成航空類辦學。 未來通航職院將通過“穩步運行、規模拓展、提質創優”三個階段實現快速發展,努力將學院建成學科專業設置與產業發展相同步、專業教學標準與職業資格標準有效對接的省內知名高職院校。探索辦學模式改革,借全國職業教育大會有利契機,積極推進中高職合作、專本合作、職普溝通、校企合作及產教融合的縱向貫通、橫向融通現代職業教育體系,提升學校對外開放合作水,探索吉林市職教園區與國家通用航空產業綜合示范區“雙區一體化”發展模式,使專業服務行業、學科服務產業、學校服務區域,形成高職引領、中職為基、中高職協同發展的辦學格局,逐步將吉航職院打造成服務地方經濟發展的服務型學院、同區域航空產業相融合的產教融合型學院、人才培養靈活高效的創新型學院,引領全市現代職業教育快速發展。

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