根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東政法學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上山東政法學院的分數(shù)在511至531分，位次為58293至10757位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在511至531區(qū)間才能上山東政法學院。

一、湖北考多少分能上山東政法學院

1、2022年湖北考生上山東政法學院：歷史(歷史+不限)最低分需要538分，錄取最低位次為10757名;

2、2021年湖北考生上山東政法學院：歷史(歷史+不限)最低分需要561分，錄取最低位次為12724名;

3、2022年湖北考生上山東政法學院：物理(物理+不限)最低分需要511分，錄取最低位次為55333名;

4、2022年湖北考生上山東政法學院：物理(物理+不限)最低分需要514分，錄取最低位次為53202名;

5、2021年湖北考生上山東政法學院：物理(物理+不限)最低分需要524分，錄取最低位次為54863名;

6、2021年湖北考生上山東政法學院：物理(物理+不限)最低分需要529分，錄取最低位次為52323名;

7、2020年湖北考生上山東政法學院：理科最低分需要515分，錄取最低位次為58293名;

8、2020年湖北考生上山東政法學院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為12571名;

二、山東政法學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東政法學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	538	10757	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	511	55333	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	514	53202	省政府

2、2021年山東政法學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	561	12724	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	524	54863	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	529	52323	省政府

3、2020年山東政法學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	515	58293	省政府
2020	湖北	文科	-	本二	531	12571	省政府

高考報考軍校的流程

一、報名：年齡有硬性要求，一般不超過20周歲，且只招收高中應屆畢業(yè)生。報名從當年5月開始。

二、高考：參加全國統(tǒng)一高考，一般軍校錄取分數(shù)較高，所以考生文化課基礎一定要好。

三、填報志愿：軍校招生報考是采取的提前單獨的方法，意思就是如果報考了軍校，即使沒有被錄取，其他院校也可以錄取，實際就是無形的增加了一次進入大學的機會，報考軍校不會影響你在其后選擇其他地方院校。對于報考哪一類的軍校要按照你的想法來，一定要謹慎，因為這是影響到你一生選擇，還有一點要值得注意，報考軍校一定要放在第一志愿，否則被錄取的機會相當小。

四、政審：參加政治審查的考生數(shù)量，由各省高校招生辦從第一志愿報考的同一所軍校，且分數(shù)在第二批本科線以上的人員中按照從高分到低分，依照招生數(shù)的三至四倍確定。如果你名列其中，你所在的縣(市、區(qū))人民武裝部將會同當?shù)卣猩�部門到你所在中學和戶口所在地派出所，調(diào)查了解你在校表現(xiàn)、家庭及社會關系情況，并做出結(jié)論。

五、面試：如果你通過了政審，而且獲得面試的資格，你一定要按照通知參加面試，面試是由省軍區(qū)負責的，但是會有你報考的那個軍校的相關負責人一起進行面試，面試的內(nèi)容包括你的入伍動機、語言表達能力、形象氣質(zhì)、心理素質(zhì)、邏輯思維能力、行為反應能力等方面來衡量，最后確定是“指揮類合格”還是“非指揮類合格”。

分數(shù)低的公辦二本有哪些

學校名稱	辦學性質(zhì)	批次	最低分數(shù)線
山東工商學院	公立	二本	426
淮北師范大學	公立	二本	457
邵陽學院	公立	二本	449
徐州工程學院	公立	二本	428
閩南師范大學	公立	二本	426
哈爾濱商業(yè)大學	公立	二本	426
河北環(huán)境工程學院	公立	二本	431
吉林師范大學	公立	二本	433
贛南醫(yī)學院	公立	二本	426
河北中醫(yī)學院	公立	二本	457
淮陰工學院	公立	二本	426
陜西學前師范學院	公立	二本	426
黑龍江中醫(yī)藥大學	公立	二本	426
鹽城師范學院	公立	二本	430
甘肅中醫(yī)藥大學	公立	二本	426
紹興文理學院	公立	二本	426
哈爾濱師范大學	公立	二本	457
渭南師范學院	公立	二本	455
臺州學院	公立	二本	426
張家口學院	公立	二本	446
湖北民族大學	公立	二本	436
蘭州財經(jīng)大學	公立	二本	445

三、山東政法學院最新介紹

山東政法學院坐落在歷史文化名城濟南，1955年7月20日,山東省人民委員會頒布魯人丁（55）字第1618號通知，決定建立山東省政法干部學校。1959年2月24日，根據(jù)《中共山東省委關于成立山東政法學院的通知》〔魯發(fā)59字169號〕精神，山東政法學院正式成立，時任省委第一書記舒同題寫校名。1979年12月23日，中共山東省委下文《關于建立省司法廳和省政法干校的通知》〔魯發(fā)（1979）81號〕，決定恢復建立山東省政法干部學校。1983年10月3日，山東省教育廳教計字80號文件批復：同意將山東省政法干部學校改建為山東省司法管理干部學院。1987年10月，更名為山東省政法管理干部學院。2005年2月，開始籌建山東政法學院。2007年3月16日和4月26日教育部和山東省人民政府分別發(fā)文同意正式設立山東政法學院。2011年獲得法律碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格；2015年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。俊采星馳，薪火相傳，歷經(jīng)60余載耕耘不輟，山東政法學院現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主體，兼及法律碩士、專科和留學生教育；以法學為和優(yōu)勢，兼有經(jīng)濟學、管理學、文學、工學等多學科的普通本科高校。 一、辦學定位 圍繞立德樹人根本任務，堅持“錯位競爭、發(fā)展”發(fā)展思路，實施“山政、文化山政、法治山政、智慧山政、開放山政、和諧山政”發(fā)展戰(zhàn)略，建設鮮明全省一流在全國有重要影響的應用型政法類大學。 二、學科專業(yè) 學科專業(yè)定位：突出，做強法學學科，統(tǒng)籌法學外學科發(fā)展，構(gòu)建“法學類專業(yè)群，經(jīng)管類專業(yè)群和新聞傳播類專業(yè)群為兩翼，信息技術類專業(yè)群和外國語言類專業(yè)群為基礎”的法、分類建設、交叉融合、相互支撐、鮮明的“122”學科專業(yè)體系。 法。學校法學教育歷史悠久，底蘊深厚，法學專業(yè)學科優(yōu)勢突出。學校法學學科是省屬高校中首個全部擁有法學學科“三重點”建設項目的學科——省級重點學科刑法學，省級重點學科經(jīng)濟法學，省級重點實驗室證據(jù)鑒識實驗室，省級重點人文社科研究基地民商事法律與民生研究中心。法學學科現(xiàn)有“十三五”省級科研創(chuàng)新臺2個。學校是山東省法學會法律史學、立法學、刑法學會、經(jīng)濟法學和網(wǎng)絡法學研究會會長單位。學報《政法論叢》是RCCSE中國核心學術期刊、“復印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊、全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。 融法。以法學學科為龍頭，輻射帶動學校其他學科發(fā)展，如經(jīng)濟學類專業(yè)側(cè)重商法結(jié)合，政管類專業(yè)強化法政結(jié)合，新聞傳播類專業(yè)突出法治新聞方向，信息技術類專業(yè)突出電子證據(jù)方向，外國語言類專業(yè)突出法律英語方向，非法學專業(yè)均具有鮮明的融法。 學校現(xiàn)有21個本科專業(yè)：法學、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融工程、財務管理、國際商務、審計學、行政管理、政治學與行政學、英語、商務英語、日語、新聞學、編輯出版學、網(wǎng)絡與新媒體、信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡空間安全、人力資源管理專業(yè)。其中法學專業(yè)、監(jiān)獄學專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點，法學、監(jiān)獄學、知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)群是省高水應用型專業(yè)（群）、省應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃項目、本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、新聞學專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設點，法學、監(jiān)獄學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、行政管理是省級專業(yè)。 三、人才資源 學校實施人才強校戰(zhàn)略，遵循“博學篤行 剛健中正”的校訓精神、形成“實事求是”的校風和“學在前沿，大愛施教”的教風，教師隊伍建設適應應用型人才培養(yǎng)需要。 學校現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼人員3人，“山東省有突出貢獻中青年專家”2人，“山東省十大中青年法學家”3人，省級優(yōu)秀教師4人，省級教學名師5人，省級重點學科首席專家2人，全省法學研究領軍人物4人。省法官檢察官遴選和懲戒委員會委員2人，省委省政府法律專家?guī)斐蓡T6人，山東政法智庫專家1人，省人大常委會特聘立法專家2人。全省社科理論界“百人工程”高層次人才2人。省級教學團隊3個，省級青年創(chuàng)新科研團隊3個。專任教師中，有企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷的教師占比達到 32.3%。 四、人才培養(yǎng) 學校全日制在校生穩(wěn)定在12000人左右。學校著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才，畢業(yè)生學養(yǎng)好，素質(zhì)高，基礎扎實，作風務實，用人單位滿意度評價高。本科畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在90%以上；法律碩士研究生就業(yè)率100%。法學專業(yè)本科生國家司法資格考試（法律職業(yè)資格考試）通過率40%左右；研究生考試錄取率20%左右；國家公職單位考取率20%左右，學校每年有400名左右畢業(yè)生進入以政法系統(tǒng)為主的各級國家機關工作。自1955年建校以來共為社會培養(yǎng)16萬名各級各類優(yōu)秀人才。 注重實踐教學。加強校內(nèi)外實踐教學基地建設，搭建理論與實務互動臺，提高學生實踐能力。現(xiàn)建有校內(nèi)教學實訓中心7個，法學教學實訓中心是山東省唯一的法學類省級實驗教學示范中心。在山東省法院系統(tǒng)、檢察院系統(tǒng)、律師事務所、監(jiān)獄系統(tǒng)、政府機關、企事業(yè)單位等合作建立校外實踐實訓基地325處。創(chuàng)辦大法官講壇、大檢察官講壇、大律師講壇、企業(yè)家講壇等實務講壇20余個。 第二課堂助力學生全面發(fā)展。素質(zhì)教育項目“靛青工程”被團中央評為全國學校共青團重點工作“打造高校學生第二成績單”創(chuàng)新試點項目。旨在通過學生第二課堂的素質(zhì)拓展，幫助學生全面發(fā)展，青出于藍而勝于藍。“靛青工程”將素質(zhì)拓展學分化項目化，年均活動項目500余個，年度參與25000余人次，供學生自由選擇，為個性發(fā)展和素質(zhì)拓展提供路徑支持。 五、科學研究與社會服務 堅持學術立校，強化科學研究，積極服于地方法治建設和經(jīng)濟社會發(fā)展，按照培養(yǎng)應用型人才定位，學校與經(jīng)濟社會發(fā)展的融合度貢獻度不斷提升，成立“山東省八大發(fā)展戰(zhàn)略與法律保障研究中心”，組建 8大科研團隊，積極開展智庫研究和法律服務。聚焦社會治理創(chuàng)新，與山東省法學會聯(lián)合成立“山東省法學會民商事調(diào)解中心”，推進矛盾糾紛多元化解。建有山東省人大常委會立法研究服務基地、山東省社會穩(wěn)定研究中心、中日韓自貿(mào)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略與法律保障協(xié)同創(chuàng)新中心、山東社會治理與法治建設研究中心、司法鑒定中心、立法研究院、司法研究院、司法會計研究所、案例研究院、大數(shù)據(jù)與人工智能法律研究協(xié)同創(chuàng)新中心、“一帶一路”國別與區(qū)域研究協(xié)同創(chuàng)新中心等20多個研究服務機構(gòu)。山政法律援助工作站和司法鑒定中心分別被司法部評為“全國法律援助先進集體”和“全國公共法律服務工作先進集體”。“十二五”以來獲得國家級和省部級科研立項300項；國內(nèi)核心期刊以上發(fā)表論文1000余篇；獲得省部級科研成果獎勵30余項，廳局級科研成果獎勵100余項。2017年以來，橫向課題的數(shù)量40多項。 六、山政文化 學校坐落在山東省省會泉城濟南，位于中央商務區(qū)，毗鄰奧體中心、省博物館、省圖書館、省美術館等標志性文化場所，山水清音，人杰地靈，人文環(huán)境得天獨厚。以，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，堅定文化自信，堅持以核心價值觀引領文化建設，加強精神文明建設，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，“五位一體”統(tǒng)籌規(guī)劃和建設，開展文化傳承創(chuàng)新和文化育人，促進滿足師生文化需求和增強師生精神力量相統(tǒng)一，提升學校文化軟實力。學校是“全國模范職工之家”、 山東省“依法治校示范學校”“文明校園”“安校園”“德育工作優(yōu)秀高校”。 大道之行，高山仰止。山東政法學院入選山東省首批應用型大學建設單位，目前學校正立足，加強黨的全面領導，聚焦立德樹人，深化綜合改革，推進內(nèi)涵式發(fā)展，向建設鮮明全省一流在全國有重要影響的應用型政法類大學的目標前進。