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2025年甘肅考多少分能上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-23 03:17:27 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在160至240分,位次為122665至26367位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在160至240區(qū)間才能上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

一、甘肅考多少分能上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、2022年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):理科最低分需要345分,錄取最低位次為83759名;

2、2022年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;

3、2021年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):理科最低分需要321分,錄取最低位次為90801名;

4、2021年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):理科最低分需要256分,錄取最低位次為106353名;

5、2020年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):理科最低分需要202分,錄取最低位次為122665名;

6、2021年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):文科最低分需要432分,錄取最低位次為26821名;

7、2021年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):文科最低分需要303分,錄取最低位次為65386名;

8、2020年甘肅考生上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué):文科最低分需要240分,錄取最低位次為84117名;

2025年甘肅考多少分能上上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 本二 345 83759 市教委
2022 甘肅 理科 專科 160 112687 市教委
2022 甘肅 文科 本二 425 26367 市教委
2022 甘肅 文科 專科 160 80842 市教委

2、2021年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 本二 321 90801 市教委
2021 甘肅 理科 專科 256 106353 市教委
2021 甘肅 文科 本二 432 26821 市教委
2021 甘肅 文科 專科 303 65386 市教委

3、2020年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 專科 202 122665 市教委
2020 甘肅 文科 專科 240 84117 市教委

專科提前批有哪些類型院校

第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計(jì)劃、國(guó)防生計(jì)劃(專科);比如∶解放軍電子工程大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。

第二類:公安、政法院校或?qū)I(yè)(專科);比如:鐵道警官高等專科學(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。

第三類:航海院校或?qū)I(yè)(專科);比如:青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。

第四類:師范院校或?qū)I(yè)(專科);比如:東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。

第五類:體育類提前錄取公辦專科院校、體育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院專科院校;比如:武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。

第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦專科院校、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院專科院校;比如:西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院等。

第七類:其他院校(專科),包括國(guó)際關(guān)系學(xué)院(北京)、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)(飛行技術(shù))、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說,考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績(jī)。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。

三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

學(xué)校創(chuàng)建于1993年,2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃,是一所非盈利性民辦本科高校,也是上海市唯一一所進(jìn)入全國(guó)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué)。2019年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科,2020年6月,上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)(簡(jiǎn)稱“中僑大學(xué)”)。學(xué)校占地542.4畝,校園環(huán)境怡人,目前在校生8000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專業(yè)鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國(guó)內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“科教興企,產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”為己任,為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。 學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為國(guó)育才,為黨育人,積極探索三全育人綜合改革,堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)作為提升辦學(xué)水的標(biāo)杠,把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路,在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行,追求卓越。學(xué)校深化教育合作,推進(jìn)專科與本科教育資源共建共享,推進(jìn)專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國(guó)際合作、專本銜接,助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。 學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院、35個(gè)專業(yè)(方向)面向全國(guó)招生,10個(gè)本科專業(yè),在探索中形成“學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動(dòng)育人模式。學(xué)校堅(jiān)持以企業(yè)和社會(huì)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,集多方智慧協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案,打造專業(yè),形成了以食品專業(yè)群、老年護(hù)理、證券與期貨為專業(yè),以廣告設(shè)計(jì)與制作、汽車運(yùn)用技術(shù)為品牌專業(yè),以物流管理為一流專業(yè)的專業(yè)建設(shè)格局。目前,學(xué)校與245家企業(yè)保持著良好關(guān)系,擁有校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地153個(gè)。全力推進(jìn)學(xué)校“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略,整合資源,深化合作,進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,依托上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等多所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源,服務(wù)學(xué)生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學(xué)歷再提升。年來,學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、日本、西班牙等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)多所高校保持良好交流合作,不斷拓展海外交流與合作項(xiàng)目,提升學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)能力,增強(qiáng)師生國(guó)際化視野。學(xué)校已累計(jì)派送500余名學(xué)生出國(guó)接受短期交換學(xué)習(xí)實(shí)踐及留學(xué)深造,為學(xué)生海外游學(xué),出國(guó)深造搭建臺(tái)。 學(xué)校始終重視培育學(xué)生開拓進(jìn)取、自強(qiáng)自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,在“學(xué)習(xí)過程與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相適應(yīng)”的指導(dǎo)方針下,全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過對(duì)學(xué)生“專業(yè)技術(shù)能力、方法創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生由“大學(xué)生”向“準(zhǔn)職業(yè)人”轉(zhuǎn)變,提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”,引導(dǎo)學(xué)生成為真正“職業(yè)人”。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系,激發(fā)創(chuàng)新思維,培育創(chuàng)業(yè)氛圍,搭建創(chuàng)值空間,并在校園文化、愛心助學(xué)、志愿服務(wù)等方面打造品牌。年來,多位教師獲“上海市育才獎(jiǎng)”等榮譽(yù),學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、上海市“星光計(jì)劃”技能競(jìng)賽等各類大賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校作為全國(guó)教育部100所就業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)之一順利完成就業(yè)監(jiān)測(cè)布點(diǎn)工作并取得了好成績(jī),學(xué)校連續(xù)十余年就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校秉承教育興邦,產(chǎn)教融合,整合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會(huì)、浙江商會(huì)等協(xié)會(huì)、商會(huì)資源、牽手騰訊、美團(tuán)、華為、來伊份等行業(yè)龍頭企業(yè)、依托金山本地上市公司起帆電纜,集八方資源,多維開展產(chǎn)教融合、校企合作,賦能高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。學(xué)校與寶武集團(tuán)、上海建工五建、聯(lián)想、攜程、科大訊飛等13家行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,同時(shí)與包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會(huì)、浙江商會(huì)在內(nèi)的6家協(xié)會(huì)、商會(huì)建立“校會(huì)”戰(zhàn)略合作。2019年被評(píng)為“上海市五四紅旗團(tuán)委”、2020年學(xué)校被評(píng)為上海市文明單位和上海市“依法治校標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校”及“上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)”等稱號(hào);2021 年被評(píng)為上海市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”單位。 “學(xué)海弄潮,有我驕子,中僑大學(xué),放飛夢(mèng)想!”中僑大學(xué)將以“立足上海,服務(wù)全國(guó),走向世界”的胸襟,借助“升格本科”全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步提升地區(qū)文化內(nèi)涵,攜手企業(yè)、行業(yè)和政府共同助力中僑學(xué)子成長(zhǎng)成才,培育適應(yīng)未來發(fā)展的高素質(zhì)高技術(shù)技能的職業(yè)人才。

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