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重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2024-06-11 17:31:04 大風車考試網(wǎng)

一、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年重慶電信職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道重慶電信職業(yè)學院的汽車電子技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為189分,對應的最低錄取位次為82685名;

2、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為214分,對應的最低錄取位次為111428名;

3、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為180分,對應的最低錄取位次為69770名;

4、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為202分,對應的最低錄取位次為256058名;

5、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為198分,對應的最低錄取位次為281223名;

6、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為181分,對應的最低錄取位次為214236名;

7、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)(雙橋經(jīng)開區(qū)巴岳大道9號)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為217分,對應的最低錄取位次為125442名;

8、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為208分,對應的最低錄取位次為213860名;

9、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為255分,對應的最低錄取位次為123885名;

10、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為213258名;

重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)(理工類,3年,8800元/年) 2021 廣西 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 189 82685
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 260 98419
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 文科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2020 重慶 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - 321 65773
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 214 111428
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 180 69770
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 181 112554
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 202 256058
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 198 281223
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2022 四川 文科 - 181 214236
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)(雙橋經(jīng)開區(qū)巴岳大道9號)(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 217 125442
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)(雙橋經(jīng)開區(qū)巴岳大道9號)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 209 208216
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)(語種不限) 2020 貴州 文科 - 235 133607
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 208 213860
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 255 123885
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 207 213258
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)(語種:不限) 2022 貴州 文科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 295 67782
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
重慶電信職業(yè)學院汽車電子技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
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三、重慶電信職業(yè)學院介紹

重慶電信職業(yè)學院成立于2011年,是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校(教育部代碼:14369)。學院位于有著“西湖”美譽之稱的龍水湖國際旅游度假區(qū)和國家5A級風景區(qū)、世界文化遺產(chǎn)—大足石刻的重慶雙橋經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園現(xiàn)有占地500余畝,建有圖書館、教學樓、實驗樓、實訓樓、學生公寓10棟、學生食堂2棟以及大學生活動中心和標準運動場,校舍建筑面積14萬方米。初步建成集教育教學、學習生活、管理服務互聯(lián)互通一體化的“智慧校園”。學院設(shè)有人工智能與電子學院、大數(shù)據(jù)與軟件學院、物聯(lián)網(wǎng)與通信學院、經(jīng)濟與管理學院、教育與設(shè)計學院、旅游與體育學院、軌道交通學院和初等教育學院,合計開設(shè)31個專業(yè)。圍繞國家戰(zhàn)略,主動融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈發(fā)展規(guī)劃,已建成電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、電信服務與管理等三個市級骨干專業(yè),由此,輻射帶動了工業(yè)機器人技術(shù)、財務管理等12個校級重點專業(yè)建設(shè),根據(jù)就業(yè)滿意度調(diào)查,學生就業(yè)滿意度超過90%。學校牢固樹立主動為社會服務的意識,積極探索政校行企合作的發(fā)展道路,加強與各級政府和企業(yè)的交流,主動融入地方經(jīng)濟建設(shè),先后與華為技術(shù)有限公司、中國移動等知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,初步構(gòu)建起“校中廠”、“廠中校”的發(fā)展模式,為學生的實和就業(yè)提供了堅強后盾。建校以來,學院一直堅持依法辦學,落實安全管理責任制,構(gòu)建安全穩(wěn)定制度體系,先后被授予“重慶市依法治校示范學校”、“重慶市安校園”稱號、“大足區(qū)文明校園”稱號。官微榮獲“2017年度重慶教育十強政務微信”,政務信息連續(xù)多年榮獲全市“教育信息工作先進集體”。學院堅持把立德樹人作為根本任務,持續(xù)深化“三全育人”綜合改革;以“學生發(fā)展為關(guān)注焦點”,秉承“精技立業(yè),誠信立人”的校訓,堅持“校企融通,精誠共進”的辦學理念和“以企業(yè)為依托,以就業(yè)為導向,以素質(zhì),以能力為重點”的人才培養(yǎng)思路;走“校企聯(lián)合、教產(chǎn)結(jié)合、工學結(jié)合、知能融合”的辦學道路,引企業(yè)進校園,融專業(yè)入行業(yè),讓學生所學的知識和技能與就業(yè)崗位實現(xiàn)無縫對接,強化學生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng);注重校園文化建設(shè),具有優(yōu)良的校風、教風和學風,校園安和諧;逐步深化思政課程體系研究和教學改革創(chuàng)新,進一步探索線上教學模式,穩(wěn)步推進1+X證書制度,全校師生力爭早日把學校辦成中國西部知名、鮮明的高等職業(yè)學院。

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